豆瓣内容简介：

《高校创业教育研究--全球视角与本土实践》(作者张昊民、马君)从全球创业发展视角审视创新与创业教育，并根植于本土高等教育实践，从国家创新体系与教育发展战略层面对创业教育进行国际比较研究，揭示中国高校创业教育的兴起、发展以及面临的机遇与挑战；从创业规律及高等教育规律层面，揭示创业教育的微观机理及过程模型，对创业教育课程体系、师资建设、创业核心能力培养、创业教育效果评价等作系统和深入的研究，尝试提出并构建中国高等教育环境下的创业教育生态系统。
目前，全球正在孕育新一轮科技革命，世界在短暂的经济波折中必将迎来创新密集与产业振兴的时代，谁能在危机中把握新一轮的变革机遇，谁就将执掌新的发展引擎。中国创业和创新品质的提升需要理论的涵养，《高校创业教育研究--全球视角与本土实践》将进一步引发专家、学者、大学管理者对高校创业教育的重视和反思，引发更多的企业家特别是投资者关注、重视和支持大学生创业项目，催生本土的比尔·盖茨和斯蒂芬·乔布斯。

豆瓣作者简介：

张昊民，男，42岁，管理学教授，中国市场学会理事，上海某知名企业咨询公司高级咨询师、培训顾问。长期从事市场营销策划及相关学科的教学和企业咨询工作，先后在《中外管理》、《经济日报》（理论周刊）等国内外重要学术刊物上发表论文100余篇，出版《现代连锁经营》等学术著作4部，9篇论文被世界三大检索文献收录。
马君，管理学博士，工商管理博士后。上海大学公共人力资源研究所副所长，上海大学管理学院工商系系主任助理。专注于绩效评价系统内在机理研究，学术兴趣涵盖：绩效评价理论与实践、自我管理团队的协利控制、工作创新行为与创新绩效。在《南开管理评论》、《科研管理》、《外国经济与管理》、《经济评论》等刊物发表论文近50篇；主持教育部人文社会科学等课题多项。参加人力资源与社会保障部、上海市教委等政府咨询课题多项，参与中铁集团、中航集团等企业重大咨询项目多项。目前正在与多名国际学者基于跨层次视角对绩效评价的内涵、结构维度、前因和后果开展系列合作研究。

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